听书和看书
小二男生，不爱阅读，作业完成的效率也低，每天能留给阅读的时间很少。我觉得阅读只有在给孩子带来愉悦感的前提下才能激发自主性，但是很明显孩子并不主动，而是为了完成任务在阅读。但如果把看书换成听书，小朋友的积极性和自主性就能大大提高。如果听书的效率更高，吸收的也更好，课外阅读能用听书代替吗？貌似这是一个过程。
我们家幼儿园的时候喜欢听书，每天晚上睡觉前都要听一会书，特别喜欢听凯叔西游记，听了好几遍，对里面的人物如数家珍。
上小学后，有意的引导看书。不再提供新的听书内容。学会拼音后，可以看有带拼音的书。认识了不少字。 未尝不可尝试一下 识字量呢？识字量不够也会排斥看书的 试试武器类的书 探险书呢 男孩子都喜欢 不能完全代替，用朗读过渡才是最佳 感觉不太合适 因材施教，从原理上来讲都是积累词汇量和语感，用看的看不进，硬逼也效果不好，不如换一种试试。只是听书不能顺便提高识字量。 不爱阅读只有两种情况
1.识字量阅读能力不够，阅读困难。
2.有比阅读更兴趣的事（游戏或手机等） 男孩子推荐特种兵学校，我家用这套书实现了自主阅读 听书不是自主阅读，是个并不好的习惯，尽早戒除。 我们也喜欢听书，以前倒是喜欢看书，培养阅读习惯不容易啊 识字量够的话找到喜欢的书会读的 听多了更不喜欢看。看和听对大脑思考的影响完全不一样，不可替代。 替代不了，可以弥补一部分 能听的大多是口水书、评书之类 我在喜马拉雅听过几年的短篇小说，也听过一些名著，对于划痕是完全可以的。但有时候会想一下作者怎么突然来了这么一句，听就解决不了这个问题，而且长期只听不看人也就懒了，不愿意想那么多 另外看书有时会前后翻阅对比，这个听也无法操作 推荐一本书，有个过渡，不要强硬地改造孩子
不能替代。 看一下三四年级的语文试卷上的阅读题 听书感觉就是放松，看书至少还能学习识字量，所以不能替代 不听书，也不喜欢听书，觉得看书就是纸质书安安静静的坐着，认认真真的看。个人观点，不喜勿喷。 我家看书和听书同时进行的，毕竟看书的时间和类型有限。我娃就是看儿童文学和历史类的，听故事从幼儿园就有的习惯，吃饭和睡前都听，听古诗词，成语，文学史之类的。双管齐下 听书不可能比看书效率高啊…… 看书效果要好 不能替代的，听多了反而更不愿意看书了 虽然<<米小圈>>经常被人诟病，不过孩子就是被它吸引，成功实现了自主阅读。另外，读完一本书，我会算读了多少字，奖励星星，星星兑换新的书和玩具。然后循环。 我们家的不喜欢听书，看小朋友的吧 听和看不一样的。 我倒觉得看书费眼睛 从幼儿园小娃的输入方式来说我最近喜欢听书。从我自己的喜欢来说，我一般是先听书觉得好了，再去买来看，这样更方便。 不愿意看的话，听完再看也行吧 不用太着急，可能是识字量不够，我家小二时也是这样，在二升三时暑假期阅读量猛增，兴趣从成语故事开始，现在四年级了看书到了废寝忘食的地步https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 听和看不一样，我觉得可以都进行。 阅读速度很重要的 正确引导孩子 听和看我觉得不一样，总的来说看比听好，听比不看好，一步步来，培养兴趣最重要 听书很好的 对提高课堂专注力很有效 我娃实践证明，听书看书相辅相成。听书类似于导读，一个暑假一定量的听书后，她更喜欢看书了，而且主动要求去图书馆。
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